Образование для кастрюль: вместо биологии и географии в школах введут историю Майдана и скотоводство
Министерство образования Украины, работающее под американским патронатом, готовит новую школьную программу для отпрысков майдаунов. Чтобы не напрягать мозг под кастрюльками, главное учебное ведомство предлагает объединить в общую дисциплину физику, химию, биологию, географию, астрономию и экологию. И преподавать эту сборную солянку как единый предмет, по три часа в неделю. Назваться этот микс будет «Человек и природа». Но и это еще не все реформы. Кастрации подвергнутся также алгебра и геометрия, их также объединят в один предмет- математику.
Конечно, все идет к тому, что в школах для будущих сеятелей рапса вообще оставят один предмет - урок труда, продолжительностью шесть часов один урок, без перемен. Но это в идеале, к которому призывают стремиться МОЗ американские и канадские «кураторы». Пока же из школьных учебников постепенно удаляют лишние в аграрной сверхдержаве предметы – физику, химию, точные науки. С литературой и русским языком уже справились: в школах они существуют лишь в качестве факультатива. Поскольку никаких громких протестов и выступлений этот остракизм не вызвал, министр Лилия Гриневич с жаром продолжила добивать систему образования. Сейчас Министерство образования и науки Украины представило на общественное обсуждение проект типового учебного плана для 10-11 классов, который предполагает практически полное исключение из обязательной программы (инвариантной составляющей) точных и естественных наук. Если раньше на инвариантную составляющую приходилось 29,5 учебных часа в неделю, а на вариативную - 8,5 часов, то теперь инвариантная составляющая для 10 класса будет насчитывать 20,5 часов, а вариативная - 17,5. Якобы, это должно позволить учебным заведениям более гибко подходить к конструированию учебной программы. На самом же деле, запущен процесс превращения украинцев в дебилов и рабов англосаксов. По логике Минобразования, настоящим патриотам такие «кремлевские подлые выдумки», как физика и алгебра вообще не нужны. История вышиванки, изготовление дидуха, пение колядок, освоение истинно-украинского прононса по Парубию - этого вполне достаточно для козака. А в итоге, все закончится тем, что достаточно будет только знать, как читается дорожный знак - чтобы не попасть под машину.
Не лучше обстоят дела и с историей: для родителей ее переписывает директор института Нацпамяти Вятрович, для школьных мозгов адаптирует грантоедка Гриневич. Ее ведомство хочет соединить в один курс историю Украины и всемирную историю (в сумме - 2 часа в неделю против 2,5 часов на два предмета в сумме ранее), а также украинскую и мировую литературу (тоже два часа в сумме против четырёх часов ранее). Зато увеличивается время на занятия физкультурой: 3 часа в неделю вместо двух. Но и тут детишек ждут сюрпризы: вместо привычной школьной гимнастики, разработанной еще в СССР, будущие мойщики унитазов смогут заниматься по «уникальной» методике сына Ивана Франко. Эта зарядка называется «Франковой», потому что младший сын Каменяра Петр почти 100 лет назад подсмотрел эти упражнения у шведов, их усовершенствовал и обнародовал в учебнике с иллюстрациями и даже нотами мелодий, под которые эти упражнения советовал. Естественно, это были «европейские» мотивы, столь милые уху панских холопов.
Преподаватели и родители уже кричат о том, что изучение предметов естественнонаучного цикла в классах и школах гуманитарной направленности будет сведено к абсолютному минимуму. Другими словами, выпускники средней школы выйдут за ее стены абсолютно не отягощенные знаниями. Можно хоть в Польшу клубнику собирать, хоть на факельный марш с криками «Юде-геть!», выходить. Кстати, чтобы учителя не сильно возмущались, МОЗ намекнул, что сокращение учебных дисциплин ведет за собой и резкое сокращение преподавателей. Ну действительно, если 7 дисциплин объединят в единый предмет « Человек и природа», то зачем держать в штате химичку, физичку и алгебраичку? Как там, в рекламе: зачем платить больше?
Соответствующее предложение Минобразование уже отправило в профильный комитет ВР, где его, вне сомнений одобрят: ведь треть нардепов сами полуграмотны, не имеют диплома о высшем образовании. Между прочим, в их число входят организаторы третьего майдана: Семен Семенченко, Егор Соболев и Владимир Парасюк. Вот вам и наглядный пример: чтобы занять в Украине высшие государственные должности достаточно «Букваря», «Истории майдана – от мамонтов до революции гидности» и Закона Божьего.
