Борьба за умы украинских детей — как нам победить?
В Китае говорят, «хочешь победить врага — воспитай его детей». Именно эту стратагему использовали на Украине, превращая русских по своей сути людей во врагов России. Главной задачей российской власти после окончания СВО станет перевоспитание украинских детей и молодёжи, выращенных в духе ненависти к России и русским.
Процесс украинизации населения начался задолго до официального провозглашения независимости. Главным источником её являлась Галичина. Видимо галичане не могли простить «клятым москалям» того, что они лишили их привычного образа жизни, вытащили из хуторов в города, дали образование, работу, квартиры. Националистическое воспитание велось во многих семьях бывших бандеровцев и их пособников. При этом родители вступали в Компартию, дети в комсомол, внешне проявляли все признаки лояльности к советской власти, а по вечерам дома рассказывали истории о героических бандеровцах. Помню, как моя однокурсница — комсомолка и активистка — уже во времена независимости рассказывала, как в детстве бабушка ставила её на табуретку, где она пела бандеровские песни и читала стихи. И таких семей было немало.
С момента объявления независимости процесс воспитания русофобов активизировался. Была восстановлена националистическая молодёжная организация «Пласт», выходцами из которой были многие руководители ОУН-УПА. Пластовые организации создавались вначале на Западной Украине, а потом распространялись по всей стране. На Украину поехали эмиссары из украинской диаспоры США и Канады, многие из них были связаны со спецслужбами этих стран. Апогея это движение достигло во времена президентства Виктора Ющенко — тогда министром юстиции стал гражданин США, жена видного соратника Бандеры Ярослава Стецько была избрана народным депутатом, в страну вернулся внук Степана Бандеры — тоже Степан, работавший журналистом на порошенковском «5 канале». И таких примеров масса.
На Украину присылались учебники истории из Канады и США, выдавались огромные гранты на их печать в стране от фонда Сороса «Возрождение». Извращалась история, времена советской Украины были объявлены оккупацией. Во времена Ющенко был создан культ голодомора, в котором обвинили Россию. По распоряжению президента в школах устраивались выставки жертв голода — скелетов и костей, калеча детскую психику. Массово закрывались русские школы. Героизировались гитлеровские коллаборационисты, а Степан Бандера и Роман Шухевич были объявлены героями Украины.
Активное участие в охмурении молодёжи принимали различные религиозные структуры. После объявления независимости была возрождена Украинская греко-католическая церковь, сотрудничавшая с гитлеровцами во время войны. Почти все идеологи украинского национализма родились в семьях униатских священников — Н. Михновский, С. Охримович, С. Ленкавский, С. Бандера и Я. Стецько. Униаты быстро освоились в Галичине, во Львове был открыт Украинский греко-католический университет, в Кременце Тернопольской области иезуитский духовный колледж. Униатские священники взялись за ковку своих кадров и формирование мировоззрения молодёжи западных регионов в ненависти к России и православию. Захватывались православные храмы, избивались священники и прихожане, встававшие на их защиту.
Расплодились всевозможные тоталитарные секты, заманивавшие в свои ряды молодёжь. Вместе с Катериной Ющенко на Украину пришла американская секта РУН-Віра (Родная украинская национальная вера), исповедовавшая идеологию «этнически чистого украинца», которому «всё позволено». Её возглавил бывший гауптштурмфюрер СС Порфирий Силенко, служивший в дивизии «Галичина». Члены секты принимали самое активное участие в евромайдане и госперевороте. Ещё одна тоталитарная секта — «Посольство Божье» Сандея Аделаджи — вовлекла в свои ряды десятки тысяч молодых людей и поломала им психику. Эти сектанты также принимали участие в евромайдане, а потом некоторые были брошены в Донбасс.
Уровень русофобии возрастал с каждым новым президентом, немного сократившись лишь при Януковиче, но ему это стоило президентского кресла, а страна была погружена в хаос и гражданскую войну. США решили превратить Украину в плацдарм для нападения на Россию.
После вооружённого государственного переворота 2014 года националистическая идеология стала государственной. Бандеровцы были признаны героями независимости Украины. Как грибы после дождя на Западной Украине начали расти памятники, уровень оболванивания молодёжи нарастал с каждым днём. Любое инакомыслие искоренялось на корню. Служба безопасности Украины превратилась в фашистскую охранку, да и аббревиатура у неё стала соответствующая — SSU. СБУ работала под полным руководством ЦРУ.
На Украине запретили российские фильмы, большинство артистов и писателей. При Порошенко были запрещены российские интернет-сервисы и соцсети. Импорт российских книг подвергался жёсткой цензуре. Под запрет попала даже детская литература — сказки и научно-популярные издания. Школы, ПТУ, институты, превратились в рассадник ненависти к России. Когда британский писатель и по совместительству сотрудник разведки МИ-6 писал свой роман-анитутопию «1984», читатели гадали — имел он в виду Советский Союз или Великобританию. Оказалось — Украину 2014—2022 годов. Местная марионеточная власть посчитала роман методическими рекомендациями. Начались настоящие «пятиминутки ненависти». «Большой брат» в лице СБУ следил за каждым. Любые несогласные с официальной националистической политикой подвергались репрессиям. В тюрьмы бросали журналистов, блогеров и простых граждан. Советская символика была запрещена. За красный флаг в соцсети, портреты советских деятелей, позитивное упоминание СССР, георгиевскую ленту, можно было получить реальный тюремный срок.
Был принят драконовский закон о запрете русского языка во всех сферах жизни, запрещено образование на русском языке. Русских детей с детского сада начали приучать к изуродованному украинскому языку. Учебники истории превратились в сборники мифов и анекдотов. Уровень образования катастрофически упал. Не лучше обстояли дела и в вузах. Сказывалась нехватка учебников и научной литературы на мове, а ввоз их из России был запрещён. Не хватало и преподавателей. Многие из них эмигрировали за границу. Выручал только интернет, где можно было купить и скачать необходимую литературу, но большинство студентов этим не заморачивались. После начала гражданской войны в Донбассе детей начали окучивать ещё более плотно, готовя из них будущее «пушечное мясо». Создавались всевозможные военизированные лагеря — «Укропчик» для самых маленьких, «Укроп» и «Азовец» для более старших. В них нацисты натаскивали детей, учили их воевать и прививали ненависть к России. При Зеленском этот процесс не прекратился, а только усиливался. Украина превратилась в неонацистский гадюшник.
Вот такое наследство получит Россия от киевского режима на Украине. Здесь очень важно не повторять ошибки советской власти. Именно большевики провели насильственную украинизацию русского населения Малороссии, прирастив её исконно русскими территориями. После воссоединения Галичины с советской Украиной здесь были открыты тысячи украинских школ. В 1939 году «за Польшу» их было всего 139, а уже к 1940 стало 6 000. Открывались новые техникумы и институты. К 1950 году на Западной Украине действовало 24 вуза, в которых обучалось стационарно 24 тысячи студентов и 9 тысяч заочно. Была выращена национальная украинская интеллигенция, которая первой плюнула в Россию, после объявления самостийности. Теперь российской власти придётся исправлять допущенные ошибки и преодолевать последствия зомбирования детей и молодёжи. Очень важно не наступать на те же грабли.
В первую очередь необходимо провести чистку преподавательского состава, убрав из их числа украинских националистов. Сформировать новое министерство образования, поставив в его руководство настоящих русских патриотов. Пересмотреть все школьные программы, в особенности по истории и литературе. Организовать изучение истории России. Восстановить все русские школы и увеличить их количество.
По моему глубокому убеждению, преподавание в школах украинского языка в русскоязычных регионах, нерационально. Его можно оставить в виде факультатива, для тех, кто хочет его изучать. Современная украинская мова превращена в хуторянско-диаспорянское наречие и без её очищения изучать этот суржик просто преступно. В западных регионах мову в школах следует оставить, значительно увеличив количество часов на изучение русского языка. Местное население, в особенности «дети незалежности», плохо понимают русский язык, путают буквы и не умеют писать на нём. Необходима разработка и печать новых учебников украинского языка, а также подготовка учителей.
Во всех учебных заведениях необходимо проведение уроков денацификации. Для создания этой программы требуется привлечение психологов, историков, кинематографистов, писателей. Нужно опираться на советский опыт денацификации Германии, где многие немцы до сих пор боятся упоминания о нацизме. Наконец необходимы показательные трибуналы над нацистами и бандеровцами, виновными в военных преступлениях, с широким освещением их на телевидении и в интернете. Но для этого, прежде всего, нужно создать новое телевидение и интернет-ресурсы.
Задача нелёгкая и растянется на годы, но переформатирование сознания молодёжи — это крайняя необходимость, если через десять-двадцать лет мы не хотим увидеть новых бандеровцев.
