Бандера для маленьких: Маленькое вступление
Дети - это будущее. И одна из целей в любой войне. Как воспитаешь поколение противника, такой итог и получишь через 20-30 лет. Победу или поражение. Идеологическая война идёт вровень с гибридной особенно сейчас - в век социальных сетей, блогов и множества сайтов, верификация истины на которых крайне затруднена. Даже Википедия, которую когда-то презентовали, как самый независимый источник, бьётся в эпилепсии на стыке русских и украинских страниц.
Основная проблема украинцев, что все нынешние их герои - это садисты, психически больные люди, предатели, перебежчики, нацисты и пособники Гитлера. Но это же нужно детям преподнести, как победу, как достижение, как славный путь нации. И потому украинские «мытци» стараются, как могут.
Об одной из их попыток я рассказал в цикле «Галицайская история Украины». Но то был идеологический снаряд львовских профессоров в ряды старшеклассников. А эта книжка сделана для младших классов и дошкольников. И сделана, я бы сказал, с фантазией и вдохновением. Что сразу переводит автора этой книжки в разряд особо опасных нацистских преступников.
В самом вступлении автор Вита Левицкая изо всех сил мотивирует детишек. Сразу оговорюсь, что книжка эта написана ещё в 2011 году - готовились бандеровцы к отчаянному рывку, ещё как готовились. Но именно сейчас эту книжку планируют внедрять массово и повсеместно.
«Как получить 12 баллов на уроке по истории?» - прямо в аннотации спрашивает редакция и автор. Ясен красен, конечно же, читать книжку «Бандера и я». То есть неважно - правда или нет. Важно - получишь ты - 12 баллов на уроке истории или нет. Прямо как дрессировка. Правильно ответил - получи кусочек сахара.
И как обычно «несправедливые обвинения, которые фальсифицировали враги Украины». Какие враги? Те, про которых откровенно говорили ОУН-УПА в своём Уставе, да и Степан Бандера пояснял - «ляхи, москали и жиды»? Или ещё какие-то враги нашлись.
Бедная Украина. Кругом враги, и сало негде перепрятать. И хутор под угрозой. И не идут защищать хутор ни клятые москали, ни клятые натовцы. Никто не идёт кормить и защищать украинцев нахаляву, как раньше.
А на 47 страничке учебника жизнеутверждающе малолетний школьник пишет: «Когда в конце четверти надо было написать сочинение на вольную тему, я уже знал, кто будет моим примером. Напиши и ты.»
Я помню своё подобное сочинение. Правда в старших классах. В днепропетровской гимназии экономического профиля №66, на улице генерала Грушевого 13. И тоже на вольную тему. Ну, почти на вольную - что-то вроде «За что я люблю Украину» или «Прекрасная Украина». В общем такое вот в восторженном духе.
Я тогда основательно уселся и два урока старательно писал сочинение. На 7 страниц тетрадки. Потом «украинка» бегала с визгом по школе, показывала всем учителям сочинение, бегала к завучу и директору. Говорила, что по грамматике и пунктуации она обязана мне поставить 5 - тогда у нас ещё была пятибалльная система оценок. А вот за смысл она обязана сдать меня в милицию.
А что такого? Я написал про Волынскую Резню, про дивизию СС «Галичина», про еврейские погромы во Львове, про то кем был Степан Бандера, про славного героя СССР Павла Судоплатова. В общем много что ещё написал про «прекрасную Украину». Тогда впервые вызвали моего отца в школу. И директор сказала, что с таким отношением я не получу золотую медаль. Присутствовала и «украинка», и завуч, и ещё парочка особо украинизирующих учителей.
Папа внимательно прочитал моё сочинение. Вздохнул. И сказал, куда она может свою золотую медаль засунуть. И добавил, что я написал всё правильно. А сын проживёт и без их золотой медали - лишь бы всегда правду говорил и не забывал, за что воевали оба деда во Львовско-Сандомирской операции.
А золотую медаль я в итоге всё равно получил. Хотя покривленные лица «украинки» и директора до сих пор вспоминаю с удовольствием.
И напомню всем родителям украинских пока ещё нормальных детей, что говорил Гитлер о молодёжи.
"Когда противник говорит "Я не перейду на вашу сторону", — заявил Гитлер в своей речи 6 ноября 1933 года, — я спокойно отвечаю: "Ваш ребенок уже принадлежит нам… А кто вы такой? Вы уйдете. Вас не станет. А ваши потомки уже на нашей стороне. И скоро они не будут знать ничего, кроме своей принадлежности к новому сообществу". А 1 мая 1937 года он сказал: "Наш новый рейх никому не отдаст свою молодежь, он привлечет ее к себе и даст ей свое образование и свое воспитание".
