Вице-спикер Госдумы Даванков предложил отменить домашнее задание для школьников

Вице-спикер Госдумы от «Новых людей» Владислав Даванков предложил разработать закон, который отменит школьные домашние задания. По его мнению, для инициативы «время пришло».

Об этом рассказали РИА Новости в пресс-службе партии «Новые люди».

«Когда сын узнал, что я стал депутатом, сразу попросил написать закон, который отменит «домашку». Сегодня на встрече с родителями Москвы я понял, что время пришло… Это мировой опыт. Уверен, что разгрузка детей и учителей пойдет на пользу всем», — считает Даванков.

Представитель пресс-службы департамента образования и науки Москвы рассказал российским СМИ, что инициативу депутата Даванкова комментировать не намерены.

«Это инициатива, которую даже не обсуждало педагогическое сообщество. Во всех случаях мы опираемся на интересы детей и должны обсудить подобное мнение в первую очередь с представителями психолого-педагогической службы и со специалистами в сфере образования», — ответили в департаменте образования и науки Москвы.

Депутаты тоже отнеслись к инициативе их коллеги Владислава Даванкова скептически. Председатель комитета по делам материнства, детей и молодежи Госдумы Нина Останина назвала это пиар-акцией.

«Я не поддержу эту инициативу. Прежде всего замечу, что Владислав Даванков недавно заявил о своем намерении баллотироваться на пост мэра Москвы. Он сделал это в неформальной обстановке. Скорее всего предложение отменить домашние задания — популистская мера. Она направлена на то, чтобы привлечь внимание к своей персоне. К тому же в этой инициативе была вторая часть. Депутат предложил организацию дополнительного образования в шаговой доступности. Мое мнение: если не задавать домашнее задание, дети не уложатся в свои 5-6 часов в школе, чтобы познать мир. К тому же не каждый на слух на уроке воспринимает информацию, знания надо закреплять. К тому же дети должны трудиться. Приучать их к труду в школе может только учеба. Депутату Даванкову я бы посоветовала не вторгаться в сферу, в которой он не является специалистом», — высказала своё мнение Останина.

«Отменить домашние задания в школе невозможно. Другое дело — надо смотреть, кто и сколько задает на дом. То, что при пятидневной учебной неделе у школьников по 7 и больше уроков, а потом еще 3-4 часа на домашнее задание, это не нормально. Депутат Даванков ссылается на пожелание своего сына. Но я не удивлюсь, если его сын скоро попросит папу отменить половину уроков. А некоторые дети вообще хотели бы отменить школу. Во время моей учебы в школе больше 6-и уроков не было. То, что сейчас в некоторых школах по 8-9 уроков, это нонсенс. Кто будет соображать к концу 9 урока? Надо подумать, за счет чего сократить количество часов. На мой взгляд, второй иностранный язык мог бы стать факультативным. Также не понимаю, зачем вводят Обществознание с 6 класса? Какая „социальная стратификация“ может уложиться в голове 11-летнего ребенка?» — выступил против инициативы Даванкова заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке, академик Российской академии образования, в прошлом учитель Олег Смолин.

«Это очень трогательно звучит, что по просьбе сына депутат решил продавить обучение без домашних заданий. Я вам скажу не только как директор, но и как академик, который знает большинство систем образования. Нигде в мире никто и никогда не отказывался от домашних заданий. Я был в Китае, например. <...> Там огромные классы по 50 человек. Они, не поднимая головы, готовятся, грызут гранит науки. Другого не дано», — прокомментировал заслуженный учитель России, доктор педагогических наук Евгений Ямбург.

«Итак. 1) отменить домашку 2) сократить количество предметов школьной программы 3) упростить программу по оставшимся предметам 4) поскольку учить почти и нечему, то сократить количество лет обучения. 5) сделать обучение в школе по желанию. На выходе получим молодых людей, не отягощенных никакими знаниями, с трудом ставящими свою подпись. Стадом управлять легче. Да здравствует каменный век! Спасибо депутатам, о народе думают!»;

«Если сын депутата предложит отменить школу вообще — он пойдет навстречу и предложит очередной закон. Нужна ли такая дума стране?» — пишут интернет-пользователи.

«К сожалению, это негативная общемировая тенденция — глобализационные процессы в гуманитарной сфере требуют постепенного и незаметного снижения уровня образования у молодого поколения. Ведь несведущей толпой управлять гораздо проще.

При этом элитные школы ведут по старинке исключительно очное обучение и конечно же задают задания для самостоятельного выполнения + никакой гендерной уравниловки.

Поэтому не позволяйте детям проиграть на старте жизни под воздействием «модных образовательных трендов»! «Реформаторы» уйдут, а знания в стремительном мире восстановить им будет уже не возможно», — советует украинский инсайдерский Telegram-канал «ЗеРада».

Отметим, на Украине министр образования, нацист Оксен Лисовой намерен сократить количество предметов, которые изучают в школе. Он уверен, что такая инициатива поможет решить вопрос оптимизации обучающих программ.

«Нагрузка на ребенка очень высока: и психологическая, и умственная. Это и о большом количестве предметов, и об обучении онлайн, и о дополнительных занятиях, чтобы наверстать потерянное», — написал он в Facebook.

С февраля 2022 года на Украине школьникам домашние задания по рекомендации Минобразования не задают.