Реформирование украинских вузов: Зачем рабам в колонии образование?

03.04.15      Оксана Шкода
Реформирование украинских вузов: Зачем рабам в колонии образование?

Среди последних «достижений» Кабинета министров Яценюка и лично министра образования и науки (МОН) Украины Сергея Квита стоит отметить следующие:

- сокращение ВУЗов и школ под брендом «оптимизации»;
- введение только платного образования в ВУЗах;
- практически полная отмена стипендий (из цикла «Птицам деньги не нужны!»);
- платное питание детей в школах и платные учебники;
- бесплатное образование в школах только с первого по девятый классы (при этом - введение 12-летней общеобразовательной программы);
- преподавание лже-истории, «шароварщины» и насильственная украинизация русскоговорящих школьников;
- запугивание детей из-за политических взглядов их родителей и регулярные поборы на АТО;
- преследование учителей и преподавателей по политическим мотивам;
- сокращение педагогов и школьных сотрудников на 250 тысяч человек.

Однако, здобулы. Одно только не понятно: це перемога чи зрада?

А вот одним из главных достижений МОН за период деятельности этого горе-правительства стало, цитируем отчёт: «…завершение работы по эвакуации из оккупированных территорий и зоны боевых действий 26-ти образовательных учреждений, из которых 16 - высшие учебные заведения, 10 - научно-исследовательские институты». Как живётся и учится эвакуированным «учебкам» на территории незалежной - в министерстве не сообщают.

Но министр Сергей Квит утверждает, что на Украине с образованием всё намного лучше, чем в соседней «забытой» России. «Российская образовательная система - авторитарная, направленная на самоизоляцию. В ней нет места свободе слова, свободе собраний. Преподаватели не хотят в ней работать, студенты не хотят в ней учиться», - заявил он.

Можно предположить, что студенты с преподавателями массово ринулись «образовываться» на Украину. Предположить-то можно, но вот фактического подтверждения этому мы не нашли. А вот примеров того, что масса украинских преподавателей, в том числе, кандидатов наук и профессоров в течение последнего года выехали для работы в Россию, немало. Студентам перевестись в российские вузы, конечно, сложнее, но некоторых эта надежда не покидает…

Итого, на Украине реформируют высшее образование. Его хотят сделать максимально высшим, то есть, недосягаемым.

До конца этого учебного года МОН намерен лишить лицензий еще несколько десятков высших учебных заведений. «Я прогнозирую, что до лета у нас останется 260-270 вузов. Количество вузов и в дальнейшем будет сокращаться», - заявил Квит.

Поскольку в стране больше нет никаких проблем, министерство решило организовать многопрофильные региональные центры профессионального образования, которые будут объединять энное количество заведений профессионального образования. Их может быть всего несколько десятков на всю Украину.

«Реформы» в Украине в области образования вполне вписываются в общую генеральную линию реформ, проводящихся под чутким руководством МВФ. Их задача - довести население до состояния нищеты, чтобы основная масса была готова трудиться за тарелку супа. Вот тогда в Украину действительно придут инвестиции… Действительно, отчего не разместить сборочные цеха и грязное производство в Украине, если рабочая сила будет дешевле, чем в Китае, Лаосе, Камбодже? А идеологическая нагрузка на образование с бандеровско-профашистским уклоном позволит сделать из населения и «гражданского общества» легко управляемое стадо рабочей силы, которое всегда будет знать, кто виновен в их тяжелом положении», - прокомментировал сайту «Антифашист» кандидат экономических наук, доцент из Киева Александр Дудчак.

Также в МОНе создадут областные советы стейкхолдеров. Стыдно не знать, что обозначает это слово! Как бы вам объяснить, ну, это такие люди, которые будут принимать все необходимые решения по развитию этих региональных центров, введению новых профессий и тому подобное. В общем, «пилить бабло» на местах.

А чтобы среднестатистический украинский юнец не впадал в транс, услышав такое диковинное заокеанское слово, министр Квит обещает всех школьников за лето подтянуть по английскому. В частности, в МОНе намерены организовать летние лагеря по изучению английского языка.

«Необходимо понимать, что без английского языка нет ни науки, ни образования в современном мире…», - сообщил Квит на пресс-конференции в Киеве.

Естественно, дополнительные средства государственного бюджета (от которого осталось одно название) на этот проект выделять не будут, поэтому за чей счет он собрался «подтягивать» учеников - пока не ясно. Можно, конечно, привлечь сочувствующих волонтеров, найти какую-то примитивную литературу… Но сколько такого отыщется в масштабах нищенствующей страны?

По словам Квита, «проект имеет свое целью не только обучить детей, но и привлечь внимание общества к необходимости изучения иностранных языков». Кстати, президент Порошенко вообще выступает за изучение английского языка как первого иностранного в школах и вузах. Оно-то и понятно: в колонии должен доминировать язык колонизатора. В принципе, можно всё школьное, внешкольное и высшее образование свести к минимуму: к изучению американского разговорного.

«Подготовка биомассы к рабовладельческому строю с элементами крепостничества. Это тот момент, когда и надо взвыть», - так прокомментировал «реформы с углублённым изучением» пользователь «Фейсбук» Андрей Андреев.

«А зачем рабам в колонии образование?» - спрашивает в ФБ Наталья Овчинникова.

Безусловно, Минобразование под руководством «подданного» основывается на уже ставшей классической русофобии. Внедряемые реформы – как следствие двух причин: крах экономики и «лишь бы не как у москалей».

Приводим пару цитат министра-русофоба Квита. Как говорится, без комментарий.

«Российское телевидение - это просто часть огромной пропагандистской машины, и эта машина не страшная, она смешная для украинской публики. К сожалению, президент России этого не понимает».

«Манипуляционная система, созданная Путиным, прежде всего, воздействует на плохо образованных людей. В нашей системе были существенные провалы, позволившие сложиться этой ситуации на Донбассе, который большей частью имел даже не российскую, а «совковую» идентичность. Советского Союза нет уже давно, а люди живут еще в тех реалиях. Ими манипулировали с помощью российских СМИ, не просто обманывающими людей, как это было в нацистской Германии, а создающими параллельную реальность».

ТЕМА ДНЯ
АНТИФАШИСТ ТВ
СВЯЗЬ ВРЕМЕН
Антифашист ТВ